Stichting Openbaar Primair Onderwijs Noordoost Achterhoek
BORCULO · Gelderland · Openbaar · 13 scholen
Deze publieke kaart komt uit ons Regie-dashboard voor besturen en onderwijsregio's — met peers, trends en signalen op één plek. Zo werkt het
Een deel van de DUO-financiële import is verborgen omdat de schaal afwijkt van andere jaren. We tonen liever minder dan een onbetrouwbare benchmark.
73%
van 938 peers op Solvabiliteit (landelijk)
#183
van 640 besturen op solvabiliteit
↓ 7% lager
over 5 jaren beschikbare data
93%
Percentiel 3 · sector 717 besturen
10
open DUO/RIO-koppeling binnen dit bestuur
1.006
som van bekende vestigingen, geen schatting
Kerncijfers · jaar 2024
0.73
Peer-vergelijking
Positie ten opzichte van andere besturen op basis van open DUO-jaarcijfers.
Solvabiliteit
0.73(mediaan 0.66)
Gezonder dan 71% van 640 peers
Weerstandsvermogen
1.20(mediaan 14.90)
Gezonder dan 16% van 649 peers
Rentabiliteit
0.30(mediaan -1.00)
Gezonder dan 68% van 465 peers
Kapitalisatiefactor
0.37(mediaan 0.47)
Gezonder dan 27% van 649 peers
Solvabiliteit
0.73(mediaan 0.69)
Gezonder dan 67% van 136 peers
Solvabiliteit
0.73(mediaan 0.66)
Gezonder dan 73% van 938 peers
Weerstandsvermogen
1.20(mediaan 12.10)
Gezonder dan 19% van 958 peers
Meest vergelijkbare besturen
Zoeken op basis van sector, schaal en ratio-profiel…
Officiële DUO-gemiddelde (BO5, 2024)
Peer-groep zoals DUO die zelf publiceert in de jaarrapportage. Dit bestuur naast het gemiddelde van vergelijkbare besturen.
Solvabiliteit 1
0.73(DUO-gem. 0.65)
+0.08 t.o.v. DUO-gemiddelde
Solvabiliteit 2
0.73(DUO-gem. 0.65)
+0.08 t.o.v. DUO-gemiddelde
Rentabiliteit
0.30(DUO-gem. -1.80)
+2.10 t.o.v. DUO-gemiddelde
Weerstandsvermogen
1.20(DUO-gem. 6.75)
-5.55 t.o.v. DUO-gemiddelde
Kapitalisatiefactor
0.37(DUO-gem. 0.41)
-0.04 t.o.v. DUO-gemiddelde
Vergelijk met…
Zoek een ander bestuur en zet de kerncijfers direct naast elkaar.
Trend per jaar
| Jaar | Baten | Resultaat | Liquiditeit | Solvabiliteit | Leerlingen |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | — | — | — | 0.73 | — |
| 2023 | € 16k | — | — | 0.75 | — |
| 2022 | € 15k | — | — | 0.74 | — |
| 2021 | € 15k | — | — | 0.80 | — |
| 2020 | € 14k | — | — | 0.80 | — |
Leraar-DNA (functiemix 2022)
Verdeling van leraren over de functieschalen LA t/m LE. Het aandeel LB en hoger (LB+) is de belangrijkste indicator voor doorgroei en behoud.
LB en hoger
93%
Percentiel 3 in de sector
LA
0%
LB
82%
LC + LD + LE
11%
Sector-mediaan LB+: 100% · gebaseerd op 717 besturen. Bron: DUO functiemix.
Collegiale uitleen tussen scholen
Een leraar blijft in dienst bij de eigen school en werkt tijdelijk een paar uur of een dag per week bij een collega-school in de regio. De inlenende school betaalt de loonkosten door — CAO-native, geen detachering, geen ZZP, geen vacaturebank. Voor scholen is dit de snelste manier om ziekte, verlof of een moeilijk vak op te vangen. Voor leraren is het een adempauze of een stap zonder van werkgever te wisselen.
Open het lerarennetwerk voor Stichting Openbaar Primair Onderwijs Noordoost Achterhoek
Word de eerste stichting in BORCULO die het lerarennetwerk opent voor alle scholen. Collegiale uitleen tussen scholen — leraar blijft in dienst bij de eigen school, werkt tijdelijk (deels) bij een collega-school, andere school betaalt de loonkosten door. Zonder detachering, zonder ZZP, zonder vacaturebank.
- DUO Open Onderwijsdata — jaarrekeningen besturen — financiële kerncijfers, solvabiliteit, liquiditeit, weerstandsvermogen, rentabiliteit
- DUO — Personeel po/vo/mbo — FTE, leeftijdsopbouw, functiemix
- DUO — Leerlingtellingen — aantal leerlingen per school en bestuur
- Register Instellingen en Opleidingen (RIO) — koppeling bestuur ↔ scholen en vestigingen
- AI-samenvatting — gegenereerd op basis van bovenstaande open DUO-cijfers; controleer altijd de brontabellen
- Nieuws-mentions — Google via Firecrawl — automatisch verzamelde publieke berichtgeving
Cijfers uit open datasets van DUO en publieke bronnen. Wij bewerken deze niet, maar tonen alleen combinaties en trends. Verdachte importjaren met schaalafwijkingen worden verborgen. Zie ook over Lerarennetwerk.