Vandaag
Docent meldt zich ziek → 2 weken twijfel → vacature → 6 maanden frictie.
Overspannen, ontevreden of gewoon toe aan iets nieuws. Zonder vroeg signaal wordt elk vertrek een acute vacature — met inhuur, werving en cultuurschade.
Voor schoolleiders, bestuurders & stichtingen
Een lerarennetwerk
verrijkt je school.
Breng leraren buiten de eigen muren: collega’s in de regio, gedeelde kennis en verborgen uren die weer voor de klas kunnen komen. Alles in één besloten app voor jullie school of stichting.
Alleen ga je sneller.
Samen kom je
verder.
Op jouw school loopt alles prima. En toch loopt er een collega rond met precies die kennis die iemand drie kilometer verderop zoekt. Een specialist die een vraag helderder maakt. Een leraar met ruimte in het rooster die een team komt versterken.
Mooie verbindingen liggen overal om ons heen: samen een didactiek verfijnen, successen delen die anders in de lerarenkamer blijven hangen, en van elkaars vertrouwen profiteren — ook al staat elke school op eigen benen.
Het netwerk is er al. Jullie hoeven het alleen zichtbaar te maken.
Alles in één app
Jouw formele en informele netwerk in één app.
Eén besloten app voor jullie school, de scholen in de wijk en de regio eromheen — met iedereen die bij de school hoort. Klik een regel open.
Ontmoeten
Kringen
Inzet & loopbaan
Voor bestuur
Wat speelt er écht in jullie team — voor het een probleem wordt?
Leraren vullen hun loopbaanwens één keer in — pensioenhorizon, aflopend contract, urenwens, doorgroei-ambitie. Jij ziet alleen geaggregeerde signalen (min. 3 personen per signaal), nooit namen. Zo weet je waar je het gesprek moet aangaan voor de vacature ontstaat.
- 3
leraren richting pensioen (≤ 5 jaar)
Bouw een zachte landing — duo-baan, mentorrol, minder uren.
- 2
contracten lopen af komend jaar
Vroeg gesprek voorkomt uitstroom naar de concurrent.
- 4
willen minder uren
Ruimte om jonge collega's aan te trekken zonder extra formatie.
- 1
wil doorgroeien naar LC
Behoud én ontwikkel — geef proactief een loopbaanpad.
De bovenschoolse pool
Méér uren voor de klas,
met de leraren die je al hebt.
Op iedere school zit ruimte verborgen: een leraar die een dag wil bijwerken op een andere locatie, een specialist die best één ochtend per week wil rondreizen, een collega die terug wil in de klas maar niet bij de eigen school.
Bovenschools zichtbaar maken wat verborgen blijft — zonder uitzendbureau, zonder marge, met behoud van pedagogische lijn.
SK
Sanne K.
docent wiskunde · Het Stedelijk
wil 0,2 fte rondreizen
BV
Bram V.
vakdocent NT2 · De Werf
0,4 fte ruimte op woensdag
JM
Joëlle M.
zij-instromer scheikunde · Pax College
terug in de klas · 0,3 fte
Bovenschoolse pool3 mensen · 0,9 fte
Voorbeeld · echte pool wordt door jou met je leraren ingericht
De arbeidsmarkt-tool die we bouwen
Van ziek en gefrustreerd naar
een zachte, vroege match.
Nederland verliest leraren aan frictie, niet aan gebrek. Wij bouwen de infrastructuur die dat kantelt — visie voor 2026, fundamenten liggen er al.
Met Lerarennetwerk
Zacht signaal vóór het conflict — anoniem, k-drempel, vertrouwelijk.
Eén collega die op ‘oriënteert’ staat en een naburige school met matching capaciteit? De concierge stelt een vertrouwelijk gesprek voor. Nog geen vacature, geen opzegging, geen frictie. Duo-baan-matcher combineert wie minder wil met wie meer zoekt. Collegiale uitleen brengt een leraar tijdelijk naar de andere school zonder van werkgever te wisselen.
Waar het om gaat
“Een leraar die het netwerk in stapt, komt rijker terug — en de school met hem.”
De waarde van Lerarennetwerk meet je niet in inhuur-besparing alleen. Je meet het in leraren die blijven, kennis die circuleert, en een cultuur die zich niet alleen op de eigen gang afspeelt.
Wel
Bottom-up
door de leraren zelf.
- —Leraren plaatsen zelf wat ze willen delen of leren.
- —Ontmoetingen ontstaan, ze worden niet ingepland van bovenaf.
- —De stichting faciliteert, het netwerk leeft.
Niet
Top-down
opgelegd programma.
- —Geen verplichte studiedagen op een centrale agenda.
- —Geen forum waar één bestuurder de toon zet.
- —Geen extern bureau dat namens je leraren spreekt.
Samen maken we het
Wat jouw school doet,
bepaalt of het leeft.
Een lerarennetwerk is geen dienst die je inkoopt. Het is iets dat jullie samen met ons opbouwen. Vijf dingen die het verschil maken tussen een netwerk dat op papier bestaat — en eentje waar leraren écht naar uitkijken.
- 01
Plaats jullie successen in de open agenda
Een geslaagde projectweek, een nieuwe didactiek, een aanpak die werkt — deel het actief. Wat bij jullie vanzelfsprekend voelt, is voor een andere school precies wat ze zoeken.
- 02
Stel een netwerk-ambassadeur aan
Geef één leraar de rol — en de taakuren — om het netwerk binnen jullie school levend te houden. Iemand die mensen aanspreekt, ontmoetingen aanjaagt en signalen ophaalt voor het team.
- 03
Geef het netwerk een plek in de nieuwsbrief
Een korte rubriek per maand: waar zijn collega's geweest, wat haalden ze op, welke ontmoeting komt eraan. Zichtbaarheid maakt het netwerk normaal in plaats van bijzaak.
- 04
Stel actief nieuwe functionaliteiten voor
Wat mist er? Wat zou jullie school echt helpen? We bouwen Lerarennetwerk met de scholen die het gebruiken — jullie input bepaalt waar we volgend kwartaal staan.
- 05
Breid het netwerk uit in jouw regio
Hoe meer scholen in jouw regio aansluiten, hoe meer collegiale inzet — plaatsing én uitleen — mogelijk wordt, en hoe sterker het netwerk waar jij zelf uit put. Eén introductie naar een collega-schoolleider in de buurt vergroot direct de pool waar jij morgen uit kunt vissen.
Wij bouwen het platform, jullie maken het netwerk. Hoe meer scholen in jouw regio aansluiten, hoe sterker het wordt voor iedereen.
Als stichting krijg je
Eén netwerk voor al je scholen — één prijs.
Jouw scholen blijven autonoom. Het netwerk verbindt: één inlog voor de stichting, één beeld van je regio, één plek voor mobiliteit.
Dossier per school
Financiële peer-vergelijking, leerlingaantal, functiemix — direct uit DUO.
Beslissers in de regio
LinkedIn en contactgegevens van collega-bestuurders en schoolleiders.
Collegiale inzet binnen je stichting
Plaatsing én uitleen tussen scholen. Minder inhuur, meer verbinding.
Federatie met andere netwerken
Sluit aan bij regio- of vaknetwerken zonder te fuseren.
Zoek jouw stichting
Bekijk het publieke bestuursprofiel.
Pioniersjaar 2026 / 2027
Start het eerste netwerk
in jouw regio of stichting.
We starten 2026/2027 met een beperkt aantal scholen en stichtingen. Pioniers krijgen meer aandacht, denken mee over de productrichting, en gunstigere voorwaarden. We bellen je binnen twee werkdagen.