Caleidoscoop
Leeuwarden · Friesland
164
peiljaar 2025 · DUO
Collegiale uitleen tussen scholen
Een leraar blijft in dienst bij de eigen school en werkt tijdelijk een paar uur of een dag per week bij een collega-school in de regio. De inlenende school betaalt de loonkosten door — CAO-native, geen detachering, geen ZZP, geen vacaturebank. Voor scholen is dit de snelste manier om ziekte, verlof of een moeilijk vak op te vangen. Voor leraren is het een adempauze of een stap zonder van werkgever te wisselen.
Start een lerarennetwerk in Leeuwarden
Caleidoscoop staat er zelfstandig voor — geen bestuurskantoor dat invalpool, mobiliteit of loopbaanpaden regelt. Precies waar een regionaal lerarennetwerk het verschil maakt: collega's uit omliggende scholen die elkaar vinden voor collegiale uitleen (leraar blijft in dienst, andere school betaalt de loonkosten door), verborgen FTE en een volgende stap.
Politieke signalen · gemeenteraad Leeuwarden
6 recente onderwijs-agendapunten in Leeuwarden, 2 met aandacht-signaal. Bron: Open Raadsinformatie.
Publiek-Publieke Samenwerking Volwassenenonderwijs (WEB)
Het college besluit een Publiek-Publieke Samenwerking (PPS) aan te gaan met Firda en de Friese bibliotheken voor de uitvoering van het volwassenenonderwijs (WEB) gericht op basisvaardigheden, waaronder taal-, digitale en rekenvaardigheden in Friesland. Met deze PPS wordt een samenhangend, toegankelijk en kwalitatief aanbod van onderwijs gerealiseerd voor volwassenen die hun basisvaardigheden willen versterken.
Toekomstbestendige huisvesting voor Jeugdcircus Saranti
Jaarverantwoording toezicht en handhaving Kinderopvang 2025
Jaarlijks dient de gemeente verantwoording af te leggen aan de Inspectie van het Onderwijs over de uitvoering van het gemeentelijk toezicht op kinderopvang. De gemeenten zijn volgens de Wet kinderopvang verantwoordelijk voor het toezicht op en de handhaving van de kwaliteit en veiligheid van kinderopvangvoorzieningen. Het jaarverslag dient eerst vastgesteld te worden voordat het kan worden aangeleverd bij de Inspectie van het Onderwijs.
Ingekomen, t.z.t. agenderen
De raad zal om toestemming voor de aangekondigde fusie worden gevraagd. Daartoe wordt een raadsvoorstel voorbereid.
Schriftelijke vragen van SL!M over de financiële positie gemeente Leeuwarden naar aanleiding van de BDO Benchmark Nederlandse gemeenten 2026
De fractie van SL!M heeft schriftelijke vragen gesteld over de financiële positie van gemeente Leeuwarden naar aanleiding van de BDO Benchmark Nederlandse Gemeenten 2026. De gestelde vragen richten zich onder meer op de bestedingsruimte binnen de reserves, de investeringsopgave in maatschappelijk vastgoed, de meerjarige financiële vooruitzichten na het ravijnjaar 2026, de kostenbesparende maatregelen in de jeugdzorg en de positie van Leeuwarden in de landelijke benchmark. Het college heeft deze vragen beantwoord. Bij de beantwoording is waar mogelijk aangesloten bij reeds beschikbare informatie voor de raad, waaronder de Begroting 2026, de Nota Vastgoed 2025, het Integraal Huisvestingsplan Onderwijs en eerdere informerende brieven en informatiesessies over de jeugdzorgkosten. Daarnaast
Voorgenomen besturenfusie CVO en OVO
De besturen van CVO Noordwest-Fryslân en OVO Fryslân-Noord hebben het voornemen om bestuurlijk te fuseren en één nieuwe samenwerkingsstichting te vormen. Hiermee sorteren de besturen voor op de demografische krimp van het aantal leerlingen welke al een tijd gaande is. De gemeente speelt in dit traject een rol als betrokken overheid en als hoeder van het openbaar onderwijs. Op grond van artikel 3.31 lid 3 onder i van de Wet Voortgezet Onderwijs (WVO) is het advies van het college van burgemeester en wethouders vereist als onderdeel van de Fusie Effect Rapportage (FER). Dit advies betreft de wenselijkheid van de fusie en richt zich op de lokale impact ervan, zoals de effecten op keuzevrijheid, diversiteit en bereikbaarheid van het onderwijsaanbod.
Meer weten over Lerarennetwerk voor Caleidoscoop?
Leraren van Caleidoscoop kunnen kosteloos deelnemen zodra de school of stichting zich aansluit. We leggen graag uit hoe het netwerk werkt en wat het jullie oplevert.
- DUO Open Onderwijsdata — jaarrekeningen besturen — financiële kerncijfers, solvabiliteit, liquiditeit, weerstandsvermogen, rentabiliteit
- DUO — Personeel po/vo/mbo — FTE, leeftijdsopbouw, functiemix
- DUO — Leerlingtellingen — aantal leerlingen per school en bestuur
- Register Instellingen en Opleidingen (RIO) — koppeling bestuur ↔ scholen en vestigingen
- Team-DNA & vergrijzingskaart — afgeleid uit DUO-personeelscijfers van het bestuur; individuele leraren zijn niet identificeerbaar
Cijfers uit open datasets van DUO en publieke bronnen. Wij bewerken deze niet, maar tonen alleen combinaties en trends. Verdachte importjaren met schaalafwijkingen worden verborgen. Zie ook over Lerarennetwerk.