Maaslandcollege Scholengemeenschap voor Mavo Havo Vwo
OSS · Noord-Brabant · onderdeel van Ons Middelbaar Onderwijs
871
peiljaar 2025 · DUO
14%
van 265 peers in de sector
Waar staat dit bestuur op de landkaart?
0.40
48e van 265 in de sector
Eigen vermogen gedeeld door totaal vermogen. Signaleringswaarde OCW: 0,30. Hoger = meer buffer.
Een deel van de DUO-financiële import is verborgen omdat de schaal afwijkt van eerdere jaren. We tonen liever minder dan een onbetrouwbare benchmark.
Ons Middelbaar Onderwijs
De meest relevante vraag is niet alleen hoe deze school ervoor staat, maar hoe het bestuur erachter schaal, personeelsbeleid en financiële ruimte organiseert.
Open bestuursdossier78
871
Zusterscholen onder Ons Middelbaar Onderwijs
24 andere scholen vallen onder hetzelfde bestuur.
Rodenborch-College voor Atheneum Havo Mavo
ROSMALEN · VO · 2.242 leerlingen
Scholengemeenschap Were Di voor gymnasium, atheneum, havo, vmbo en lwoo
VALKENSWAARD · VO · 2.169 leerlingen
Sint-Janslyceum School voor Gymnasium Atheneum Havo en Mavo
'S-HERTOGENBOSCH · VO · 2.027 leerlingen
Maurick College Scholengemeenschap voor vmbo, havo, atheneum en gymnasium
VUGHT · VO · 1.929 leerlingen
Eckartcollege voor Lyc Havo Mavo Vbo Lwoo
EINDHOVEN · VO · 1.526 leerlingen
OMO Scholengroep Helmond voor vwo, havo, mavo, vbo en praktijkonderwijs
HELMOND · VO · 1.497 leerlingen
OMO Scholengroep Helmond voor vwo, havo, mavo, vbo en praktijkonderwijs
HELMOND · VO · 1.450 leerlingen
VO Veghel voor vwo, havo, mavo, vbo en praktijkonderwijs, Fioretti College
VEGHEL · VO · 1.447 leerlingen
Mezzo Scholen voor vwo, havo en vmbo
BOXMEER · VO · 1.417 leerlingen
2College voor Lyceum Havo Mavo Vbo
OISTERWIJK · VO · 1.324 leerlingen
Mill Hill College voor mavo, havo en vwo
GOIRLE · VO · 1.303 leerlingen
Parmant Scholen voor vwo, havo, mavo, vbo, pro en lwoo
EINDHOVEN · VO · 1.224 leerlingen
Collegiale uitleen tussen scholen
Een leraar blijft in dienst bij de eigen school en werkt tijdelijk een paar uur of een dag per week bij een collega-school in de regio. De inlenende school betaalt de loonkosten door — CAO-native, geen detachering, geen ZZP, geen vacaturebank. Voor scholen is dit de snelste manier om ziekte, verlof of een moeilijk vak op te vangen. Voor leraren is het een adempauze of een stap zonder van werkgever te wisselen.
Open het lerarennetwerk voor Ons Middelbaar Onderwijs
Maaslandcollege Scholengemeenschap voor Mavo Havo Vwo valt onder Ons Middelbaar Onderwijs. Als eerste school of stichting in OSS open je de deur naar collegiale uitleen tussen scholen — leraren blijven in dienst, delen tijdelijk een paar uur met een collega-school, en de loonkosten worden doorbelast. Geen vacaturebank, geen werving.
Leraar-DNA · functiemix 2023 (bestuur)
99%
Percentiel 10 sector
0%
49%
50%
Sector-mediaan LB+: 100% · gebaseerd op 221 besturen. Bron: DUO functiemix.
Financiële gezondheid bestuur · jaar 2024
Solvabiliteit
0.40(mediaan 0.64)
Gezonder dan 14% van 265 peers
Weerstandsvermogen
-36.00(mediaan 6.80)
Gezonder dan 4% van 273 peers
Jaarverslag 2024
Open origineel jaarverslag (PDF) →Politieke signalen · gemeenteraad OSS
6 recente onderwijs-agendapunten in OSS, 3 met aandacht-signaal. Bron: Open Raadsinformatie.
Hittebestendige schoolgebouwen en klimaatadaptatie in het onderwijs
B Eerste financiële tussenrapportage 2026
**Samenvatting** Het college vraagt de gemeenteraad om de "Eerste financiële tussenrapportage 2026" vast te stellen. Deze rapportage helpt de gemeente om op tijd bij te sturen en keuzes te maken. In deze rapportage laat de gemeente zien: * hoe de financiën zich ontwikkelen, * waar er afwijkingen zijn ten opzichte van de begroting, * en hoe het staat met de geplande bezuinigingen. De cijfers laten zien dat: * We in 2026 een tekort verwachten van ongeveer 1,1 miljoen. * Op de langere termijn loopt het tekort op tot € 3,3 miljoen in 2029. * Een belangrijk risico vormen de stijgende kosten voor jeugdzorg * Het nog niet lukt om alle geplande bezuinigingen te realiseren. Daarom volgt de gemeente de bezuinigingen via een speciale monitor. Als een bezuiniging niet lukt, zoekt de
Eerste financiële tussenrapportage 2026
**Samenvatting** Het college vraagt de gemeenteraad om de "Eerste financiële tussenrapportage 2026" vast te stellen. Deze rapportage helpt de gemeente om op tijd bij te sturen en keuzes te maken. In deze rapportage laat de gemeente zien: * hoe de financiën zich ontwikkelen, * waar er afwijkingen zijn ten opzichte van de begroting, * en hoe het staat met de geplande bezuinigingen. De cijfers laten zien dat: * We in 2026 een tekort verwachten van ongeveer 1,1 miljoen. * Op de langere termijn loopt het tekort op tot € 3,3 miljoen in 2029. * Een belangrijk risico vormen de stijgende kosten voor jeugdzorg * Het nog niet lukt om alle geplande bezuinigingen te realiseren. Daarom volgt de gemeente de bezuinigingen via een speciale monitor. Als een bezuiniging niet lukt, zoekt de geme
Eerste financiële tussenrapportage 2026
**Samenvatting** Het college vraagt de gemeenteraad om de "Eerste financiële tussenrapportage 2026" vast te stellen. Deze rapportage helpt de gemeente om op tijd bij te sturen en keuzes te maken. In deze rapportage laat de gemeente zien: * hoe de financiën zich ontwikkelen, * waar er afwijkingen zijn ten opzichte van de begroting, * en hoe het staat met de geplande bezuinigingen. De cijfers laten zien dat: * We in 2026 een tekort verwachten van ongeveer 1,1 miljoen. * Op de langere termijn loopt het tekort op tot € 3,3 miljoen in 2029. * Een belangrijk risico vormen de stijgende kosten voor jeugdzorg * Het nog niet lukt om alle geplande bezuinigingen te realiseren. Daarom volgt de gemeente de bezuinigingen via een speciale monitor. Als een bezuiniging niet lukt, zoekt de geme
A Herijking en actualisatie IHP Onderwijsvastgoed
**Samenvatting** In het Integraal Huisvestingsplan Onderwijs Oss 2026-2041 (IHP) is samen met de schoolbesturen van het onderwijs opgesteld. In dit plan staan de kaders waarbinnen de gemeente en de schoolbesturen samenwerken aan goede, toekomstbestendige onderwijshuisvesting. Het IHP is een beleids-, plannings- en beheerinstrument voor onderwijsvastgoed. Het biedt de basis voor goede onderwijshuisvesting, wat een randvoorwaarde is voor goed onderwijs. **Opmerkingen** De griffie heeft geen aanvullende opmerkingen bij dit voorstel. **Advies van de commissie** De commissie besprak het IHP op 26 februari. In de commissie zijn geen moties of amendementen aangekondigd. Het stuk wordt daarom als hamerstuk geagendeerd voor de gemeenteraad van 5 maart 2026.
Herijking en actualisatie IHP Onderwijsvastgoed
PvdA, D66, VDG, GroenLinks, SSO, VVD **Samenvatting** In het Integraal Huisvestingsplan Onderwijs Oss 2026-2041 (IHP) is samen met de schoolbesturen van het onderwijs opgesteld. In dit plan staan de kaders waarbinnen de gemeente en de schoolbesturen samenwerken aan goede, toekomstbestendige onderwijshuisvesting. Het IHP is een beleids-, plannings- en beheerinstrument voor onderwijsvastgoed. Het biedt de basis voor goede onderwijshuisvesting, wat een randvoorwaarde is voor goed onderwijs. **Opmerkingen** De griffie heeft geen aanvullende opmerkingen bij dit voorstel.
Meer weten over Lerarennetwerk voor Maaslandcollege Scholengemeenschap voor Mavo Havo Vwo?
Leraren van Maaslandcollege Scholengemeenschap voor Mavo Havo Vwo kunnen kosteloos deelnemen zodra Ons Middelbaar Onderwijs of de school zich aansluit. We leggen graag uit hoe het netwerk werkt en wat het jullie oplevert.
- DUO Open Onderwijsdata — jaarrekeningen besturen — financiële kerncijfers, solvabiliteit, liquiditeit, weerstandsvermogen, rentabiliteit
- DUO — Personeel po/vo/mbo — FTE, leeftijdsopbouw, functiemix
- DUO — Leerlingtellingen — aantal leerlingen per school en bestuur
- Register Instellingen en Opleidingen (RIO) — koppeling bestuur ↔ scholen en vestigingen
- Team-DNA & vergrijzingskaart — afgeleid uit DUO-personeelscijfers van het bestuur; individuele leraren zijn niet identificeerbaar
Cijfers uit open datasets van DUO en publieke bronnen. Wij bewerken deze niet, maar tonen alleen combinaties en trends. Verdachte importjaren met schaalafwijkingen worden verborgen. Zie ook over Lerarennetwerk.