School of Understanding
AMSTELVEEN · Noord-Holland · onderdeel van Stichting School of Understanding Nederland
205
peiljaar 2025 · DUO
88%
Percentiel 1 in sector · 717 besturen
64%
van 465 peers in de sector
Waar staat dit bestuur op de landkaart?
10.0
1e van 465 in de sector
Samengestelde score (0-10) uit solvabiliteit, liquiditeit, weerstandsvermogen en rentabiliteit. Hoger is gezonder.
0.46
47e van 640 in de sector
Eigen vermogen gedeeld door totaal vermogen. Signaleringswaarde OCW: 0,30. Hoger = meer buffer.
0.1%
82e van 465 in de sector
Resultaat als percentage van de totale baten. Rond 0% is normaal; sterk negatief meerdere jaren is een risico.
1e
van 687 besturen op gezondheid
Ranking op gezondheidsscore over álle Nederlandse besturen, niet alleen de eigen sector.
Stichting School of Understanding Nederland
De meest relevante vraag is niet alleen hoe deze school ervoor staat, maar hoe het bestuur erachter schaal, personeelsbeleid en financiële ruimte organiseert.
Open bestuursdossier1
205
Collegiale uitleen tussen scholen
Een leraar blijft in dienst bij de eigen school en werkt tijdelijk een paar uur of een dag per week bij een collega-school in de regio. De inlenende school betaalt de loonkosten door — CAO-native, geen detachering, geen ZZP, geen vacaturebank. Voor scholen is dit de snelste manier om ziekte, verlof of een moeilijk vak op te vangen. Voor leraren is het een adempauze of een stap zonder van werkgever te wisselen.
Open het lerarennetwerk voor Stichting School of Understanding Nederland
School of Understanding valt onder Stichting School of Understanding Nederland. Als eerste school of stichting in AMSTELVEEN open je de deur naar collegiale uitleen tussen scholen — leraren blijven in dienst, delen tijdelijk een paar uur met een collega-school, en de loonkosten worden doorbelast. Geen vacaturebank, geen werving.
Leraar-DNA · functiemix 2022 (bestuur)
88%
Percentiel 1 sector
12%
34%
54%
Sector-mediaan LB+: 100% · gebaseerd op 717 besturen. Bron: DUO functiemix.
Financiële gezondheid bestuur · jaar 2024
€ 2k
€ 346
Solvabiliteit
0.46(mediaan 0.66)
Gezonder dan 16% van 640 peers
Liquiditeit
1.68(mediaan 2.98)
Gezonder dan 16% van 296 peers
Weerstandsvermogen
15.80(mediaan 14.90)
Gezonder dan 53% van 649 peers
Rentabiliteit
0.10(mediaan -1.00)
Gezonder dan 64% van 465 peers
Politieke signalen · gemeenteraad AMSTELVEEN
2 recente onderwijs-agendapunten in AMSTELVEEN. Bron: Open Raadsinformatie.
Raadsgesprek
Tijdens de raadsvergadering van 1 april heeft de raad ingestemd met het initiatiefvoorstel van PRO (GroenLinks-PvdA) en is de heer Van Ballegooijen als informateur aangewezen. Om de raad zoveel mogelijk te betrekken bij het vervolgproces, zijn er op 15 april beeldvormende raadsgesprekken gehouden over het overdrachtsdossier en op woensdag 13 mei houdt de raad een politiek debat over deze stukken. Om input op te halen voor de agenda voor de stad is er ook een bijeenkomst met maatschappelijke partners. Het gaat in deze fase om kennismaking: luisteren, ophalen wat er speelt en samen verkennen welke opgaven de komende jaren centraal staan. De raad is daarbij vooral toehoorder en heeft ruimte voor gesprek bij de borrel. **Doel van de avond** Tijdens de interactieve avond brengen we raads
· https://argu.co/ns/meeting/EventConfirmedBron →Woo-verzoek inzake inburgering en onderwijs
Meer weten over Lerarennetwerk voor School of Understanding?
Leraren van School of Understanding kunnen kosteloos deelnemen zodra Stichting School of Understanding Nederland of de school zich aansluit. We leggen graag uit hoe het netwerk werkt en wat het jullie oplevert.
- DUO Open Onderwijsdata — jaarrekeningen besturen — financiële kerncijfers, solvabiliteit, liquiditeit, weerstandsvermogen, rentabiliteit
- DUO — Personeel po/vo/mbo — FTE, leeftijdsopbouw, functiemix
- DUO — Leerlingtellingen — aantal leerlingen per school en bestuur
- Register Instellingen en Opleidingen (RIO) — koppeling bestuur ↔ scholen en vestigingen
- Team-DNA & vergrijzingskaart — afgeleid uit DUO-personeelscijfers van het bestuur; individuele leraren zijn niet identificeerbaar
Cijfers uit open datasets van DUO en publieke bronnen. Wij bewerken deze niet, maar tonen alleen combinaties en trends. Verdachte importjaren met schaalafwijkingen worden verborgen. Zie ook over Lerarennetwerk.